понедельник, 17 марта 2014 г.

V Міжнародний освітній Форум «Особистість в єдиному освітньому просторі»

Конференція: Інформаційні технології в освіті: особистість, освітній простір, методологія навчання, освітні ресурси

Мета: об'єднання зусиль учених та практиків різних регіонів і країн щодо
визначення єдиної стратегії проектування та створення освітнього простору для всебічного
гармонійного розвитку особистості.

Організатори: Кафедра інформатики та інформаційних технологій в освіті.

Терміни проведення: 07-18 квітня 2014 р.

Форма проведення: дистанційна, у режимі інтернет-конференцій

Мови конференції: українська, російська

Секції:
1.Шкільна інформатика: новий стандарт, методика викладання, підготовка вчителів.
2.Проблеми розробки й впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та електронного освітнього контенту.

Запрошуємо до участі!
Автор: на 1 комментарий:

воскресенье, 16 марта 2014 г.

Орієнтовна програма конференції № 4

Робота секцій в Інтернет-режимі: 7-18 квітня 2014
Обговорення матеріалів на блозі: 17 квітня 2014

Секція 1. Інформатика в початковій школі: перспективи й реалії сьогодення.
  1.     Методика викладання інформатики в початковій школі.
  2.     Науково-методичне й навчально-методичне забезпечення предмета "Сходинки до інформатики".
  3.     Підготовка вчителів до викладання предмета "Сходинки до інформатики" в системі післядипломної педагогічної освіти.
  4.    Формування інформатичної компетентності всіх учасників освітнього процесу в початковій школі.
Секція 2. Проблеми розробки й впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та електронного освітнього контенту.
  1.     Використання квест-технологій для створення освітнього контенту
  2.     Створення віртуального освітнього середовища сучасними Інтернет-засобами.
  3.     Досвід впровадження і використання систем управління навчальним процесом у інформаційному освітньому середовище.
  4.     Розвиток ІКТ-компетентності вчителів.
Секція 3.  Медіа та інформаційна грамотність як основа безперервної освіти.
  1.     Медіа та інформаційна грамотність як основа безперервної освіти.
  2.     Медіа та інформаційна грамотність у системі дошкільної та початкової освіти.
  3.     Всеукраїнський експеримент з упровадження медіаосвіти: здобутки та перешкоди.
  4.     Аудіовізуальна складова медіаосвіти.
Автор: на 2 комментария:
Подписаться на: Сообщения (Atom)